ELABORATION OF A DIDACTIC GAME FOR SEXUALITY CONTENT IN ELEMENTARY SCHOOL II
DOI:
https://doi.org/10.24933/rep.v6i1.239Abstract
The didactic educational game is a fundamental tool for the promotion of teaching/learning in private and public schools. It can facilitate the understanding of content, encourage group work, socialization, as well as assist in approaching subjects considered taboo for students and teachers. The game is a playful activity that unfortunately is little practiced, losing, therefore, to traditional education, that is, with theoretical classes, content, expositions and systematic exercises for memorization. This work aimed to demonstrate the importance of educational games, especially for the content of sexuality in Elementary School II. It is believed that through the application of the game, students, in a fun and relaxed way, can understand contents related to sexuality.
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